-Создать сильную команду профессионалов (педагогов, тренеров, коучей, методистов, маркетологов, программистов, smm-специалистов, продажников и других) способных качественно выполнять свои обязанности и достигать академии и ученикам наивысших результатов.

-Создание и продвижение востребованных, актуальных, качественных курсов и программ обучения.

-Создание и развитие РЕТРИТНЫХ ЦЕНТРОВ АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ "АКМЕ" рядом с реками ВОЛХОВ, ЛАДОЖСКИМ ОЗЕРОМи на берегу ЧЕРНОГО МОРЯ

-Комплексное, разностороннее исследование человека, находящегося на этапе взрослости. Здесь рассматриваются особенности развития, динамики и изменений в физическом, психологическом, личностном и профессиональном развитии. Понимание того, как проходило развитие человека на предыдущих этапах (в детстве, молодости).

-Использовать для создания марафонов, курсов, тренингов самые прогрессивные и популярные технические разработки виртуальной реальности и дополненной реальности для создания более полноценных образовательных сред.

-Комплексное, разностороннее исследование воздействия слова на человека , на оздоровление организма и изменение личности.

-Понимание того, как должен развиваться человек на предыдущих этапах развития, чтобы достигнуть определенных вершин в зрелости. Изучение того, как влияют макросреда и микросреда (государство, семья, природа) на способность человека достигать профессиональных и личностных высот.

-Исследование того, как человек овладевает профессией, как становится мастером в своем деле и достигает вершины в собственном профессиональном развитии. Какие факторы влияют на это положительно, а какие – тормозят данный процесс.

-Кроме того, создание таких методов и инструментов, которые позволят оценивать уровень профессионализма в разных сферах и у разных людей. На данный момент таких методов практически нет, так как сам термин «профессионализм» будет в каждой сфере и отрасли деятельности иметь свое значение.

-Создавать методики обучения, более точно соответствующие индивидуальным умственным способностям и потребностям учащихся. Использовать и развивать технологии искусственного интеллекта для персонализации образовательного опыта и адаптации учебных материалов под конкретного учащегося.

Объектом является человек зрелый и созидающий (созидательной является деятельность, завершающаяся созданием продукта, имеющим социально значимую ценность), способный воплощать искомый результат в продукте деятельности.

При этом основополагающей категорией акмеологии в отличие от любой другой науки о человеке является творчество. И именно оно определяет ключевые для акмеологии психологические понятия, такие как мастерство, развитие, зрелость, одаренность, способности, креативность, совершенствование, сознание, личность, индивидуальность и т.д.

Соответственно, доминирующей проблематикой в акмеологии является развитие творческих способностей человека.